701. يادگيري فعال
المؤلف: تاليف بريان ج‌کرتي, ترجمه فروغ تن ساز
المکتبة: كتابخانه عمومی كشكسرای (أذربایجان الشرقیة)
موضوع: بازيهاي آموزشي آموختن تدريس
رده :
649
/1
ک
441
ي
702. یادگیری مغز محور
المؤلف: /مولف اریک جنسن,جنسن,Jensen
المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع: آموختن ,مغز,تدریس,-- روانشناسی, -- جنبههای روانشناسی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ج
۸۶
ی
۱۶ ۱۳۸۹
703. یادگیری مغز محور: (پارادایم جدید آموزش)
المؤلف: / مولف اریک جنسن,Brain-based learning : the new paradigm of teaching,2nd ed ,c2008,جنسن
المکتبة: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)
موضوع: آموختن ,مغز,تدریس,-- روانشناسی, -- جنبههای روانشناسی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ج
۸۶
ی
۱۶ ۱۳۹۰
704. یادگیری مغز محور: (پارادایم جدید آموزش)
المؤلف: / مولف اریک جنسن,Brain-based learning : the new paradigm of teaching,2nd ed ,c2008,جنسن
المکتبة: کتابخانه مرکز روانپزشکی رازی (طهران)
موضوع: آموختن ,مغز,تدریس,-- روانشناسی, -- جنبههای روانشناسی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ج
۸۶
ی
۱۶ ۱۳۹۰
705. يادگيري مغز محور (پارادايم جديد آموزش)
المؤلف: / مؤلف: اريک جنسن,عنوان اصلي: 2008 Brain-based learning: the new paradigm of teaching ,2nd ed ,c,جنسن,Jensen
المکتبة: (خراسان رضوی)
موضوع: آموختن,مغز,تدريس -- جنبه‌هاي روانشناسي
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ج
۷۱۳
ي
706. یادگیری مغز محور: (پارادایم جدید آموزش) Brain-based learning : the new paradigm of teaching
المؤلف: جنسن، اریک، ۱۹۵۰ -
المکتبة: (قم)
موضوع: آموختن -- روانشناسی,مغز,تدریس -- جنبههای روان شنا‌سی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ج
۸۶
/
ی
۱۶
707. یادگیری مغزمحور در مدارس و مراکز آموزشی
المؤلف: محمد امینی، علی یزدخواستی، مریم مهدی زاده مقدم آرانی
المکتبة: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (أصبهان)
موضوع: آموختن- روانشناسی,مغز,تدریس- جنبه های روانشناسی,آموختن- جنبه های فیزیولوژیکی,هوشهای چندگانه,یادگیری شناختی,تدریس اثربخش
رده :
۳۷۰
/
۱۵
الفی
۸۴۴
الف
708. یادگیری مغزمحور در مدارس و مراکز آموزشی
المؤلف: / [مولفان] محمد امینی، علی یزدخواستی، مریم مهدی‌زاده‌مقدم‌آرانی.,امینی
المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع: آموختن ,مغز,تدریس,آموختن ,هوشهای چندگانه,یادگیری شناختی,تدریس اثربخش,-- روانشناسی, -- جنبههای روانشناسی,-- جنبههای فیزیولوژیکی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
الف
۸
ی
۲ ۱۳۹۱
709. يادگيري موثر
المؤلف: / دس هويت,عنوان اصلي: .Understanding effective learning: strategies for the classroom , c2008,هيويت,Hewitt
المکتبة: (خراسان رضوی)
موضوع: يادگيري,استراتژي آموختن,يادگيري -- روانشناسي,تدريس اثربخش
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ه
۹۹۶
ي
710. يادگيري موثر
المؤلف: / دس هويت,عنوان اصلي: .Understanding effective learning: strategies for the classroom , c2008,هيويت,Hewitt
المکتبة: مکتبه الامام الرضا (ع) "سبزوار" (آستان القدس الرضوية) (خراسان رضوی)
موضوع: يادگيري,استراتژي آموختن,يادگيري -- روانشناسي,تدريس اثربخش
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ه
۹۹۶
ي
711. یادگیری و تدریس زبان دوم
پدیدآورنده : / نویسنده دی .ا. ویلکینز
موضوع :
۲ نسخه از این کتاب در ۱ کتابخانه موجود است.
712. یادگیری هوشمندانه (یاد بگیریم چگونه یاد بگیریم)
المؤلف: نویسنده اریک جنسون، مایکل دابنی
المکتبة: كتابخانه امام صادق (ع) (حوزه علميه) (قزوین)
موضوع: آموختن -- روانشناسی,آموختن -- جنبههای فیزیولوژیکی,تدریس اثربخش
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ج
۸۶،
ی
۲
713. يادگيري هوشمندانه (ياد بگيريم چگونه ياد بگيريم)
پدیدآورنده : نويسنده اريک جنسون, مايکل دابني
موضوع : آموختن -- روانشناسي تدريس اثربخش آموختن -- جنبه‌هاي فيزيولوژيکي
۷ نسخه از این کتاب در ۷ کتابخانه موجود است.
714. یادگیری هوشمندانه (یاد بگیریم چگونه یاد بگیریم)
المؤلف: جا‌نسون، اریک
المکتبة: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)
موضوع: یادگیری -- روانشناسی,جنبههای فیزیولوژیکی آموختن,تدریس اثر بخش
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ج
۹
ی
۲ ۱۳۸۸
